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安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校 培養(yǎng)高端人才的專業(yè)——畜牧獸醫(yī)專業(yè)(職業(yè)高中)簡(jiǎn)介

來(lái)源:綜合高中實(shí)驗(yàn)部 | 發(fā)布時(shí)間:2019-07-03 | 瀏覽次數(shù):

安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

培養(yǎng)高端人才的專業(yè)——畜牧獸醫(yī)專業(yè)(職業(yè)高中)簡(jiǎn)介

一、專業(yè)簡(jiǎn)介

畜牧,多指畜牧業(yè),是指對(duì)有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的獸類和禽類等動(dòng)物進(jìn)行馴化和培育,利用其生長(zhǎng)繁殖等功能,取得畜禽產(chǎn)品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養(yǎng)業(yè),也包括鹿、麝、狐、貂、水獺經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的馴養(yǎng)業(yè)。人類通過(guò)畜牧或畜牧業(yè),取得肉、乳、蛋、脂肪等食品,和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原料,并以畜役和廄肥等支持種植業(yè)。獸醫(yī),既指防治動(dòng)物疾病的行業(yè),也指從事防治動(dòng)物疾病的人。主要任務(wù)是研究和實(shí)施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)等。

由于畜牧和獸醫(yī)的相關(guān)性很大,特別在教學(xué)、生產(chǎn)和科研中密不可分,故畜牧獸醫(yī)成為一個(gè)與畜牧、獸醫(yī)并行的專業(yè)或工作,它們側(cè)重各有不同。在大學(xué)、??茖W(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中等學(xué)校中,兩個(gè)專業(yè)一般同時(shí)設(shè)置。

二、專業(yè)建設(shè)(發(fā)展)基本情況

1.畜牧獸醫(yī)專業(yè)(中職涉農(nóng)類),是安平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)前的骨干專業(yè),又是該校的特色專業(yè),是該校成立最早的專業(yè)之一,成立時(shí)間可追溯于1985年。

2.1985年——2012年,為傳統(tǒng)的畜牧獸醫(yī)(牧醫(yī))專業(yè)(3年制,職業(yè)高中)辦學(xué)模式。20多年來(lái),該專業(yè)為安平本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展共培育實(shí)用人才(直接就業(yè)、創(chuàng)業(yè))和高端人才(對(duì)口升入高等農(nóng)業(yè)院校)共計(jì)1200余人,為促進(jìn)安平縣第二大產(chǎn)業(yè)(生豬養(yǎng)殖)的提升做出了突出貢獻(xiàn)。

3.2012年——2015年,為河北省“農(nóng)村雙帶”專業(yè)(3年制,職業(yè)中專)辦學(xué)模式,培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民3000多人次,促進(jìn)了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效發(fā)展。

4.2015年——2018年,豐富專業(yè)內(nèi)涵,將安平第一大產(chǎn)業(yè)(絲網(wǎng))和第二大產(chǎn)業(yè)(生豬養(yǎng)殖)相結(jié)合,融入絲網(wǎng)、營(yíng)銷、汽駕、野生動(dòng)物等課程,設(shè)置為特色的畜牧獸醫(yī)專業(yè)(又名“絲牧”,3年制,職業(yè)高中,別名“動(dòng)物科學(xué)”),極大促進(jìn)了安平絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.2018年以后(至今),實(shí)施“厚基礎(chǔ)、寬出路”的辦學(xué)思路,促進(jìn)專業(yè)改革、更新和升級(jí),培養(yǎng)更高端的人才,進(jìn)一步提升傳統(tǒng)涉農(nóng)專業(yè)的招生吸引力,適應(yīng)新的發(fā)展趨勢(shì),更新為“升級(jí)版”的畜牧獸醫(yī)專業(yè)(3年制,職普融合綜合高中)。技術(shù)課程(專業(yè)課、職業(yè)課、行業(yè)課),除保留之前的“絲牧”外,依據(jù)安平縣產(chǎn)業(yè)振興計(jì)劃,及時(shí)引入“馬產(chǎn)業(yè)”文化,確立了以“生豬產(chǎn)業(yè)”和“馬產(chǎn)業(yè)”為重點(diǎn)的專業(yè)課程體系;學(xué)術(shù)課程(高中課、文化課、基礎(chǔ)課、通識(shí)課、普適課、科學(xué)課),調(diào)整(或增加)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理七門偏理課程,均使用普高教材。

6.升級(jí)后的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè),別名“動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)”、“動(dòng)物生命科學(xué)與技術(shù)”,歸屬專業(yè)大類(還可用名)——“生命科學(xué)與技術(shù)”,為傳統(tǒng)(經(jīng)典)“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)的泛專業(yè)化(專業(yè)泛化)發(fā)展形式。

7.升級(jí)后的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)——“生命科學(xué)與技術(shù)”專業(yè),學(xué)術(shù)、技術(shù)綜合教育,培養(yǎng)全面型、復(fù)合型、綜合型人才,適應(yīng)了人民群眾對(duì)子女考大學(xué)深造(追求升學(xué))的愿望,適應(yīng)了全面教育(應(yīng)試教育+素質(zhì)教育)的時(shí)代要求,極大地提升了涉農(nóng)專業(yè)辦學(xué)招生的吸引力,受到了廣大初三畢業(yè)生及家長(zhǎng)們的熱烈歡迎,促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的“四提升”!

8.當(dāng)前的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè),現(xiàn)有畜牧實(shí)驗(yàn)室2個(gè),專業(yè)課教師10人,文化基礎(chǔ)課教師20人,職業(yè)高中班兩個(gè)班80余人、綜合高中班一個(gè)班40余人,總在校生120余人,預(yù)計(jì)今后每年招生人數(shù)可達(dá)到雙班人數(shù)以上。

二、課程設(shè)置

1.學(xué)術(shù)課(通識(shí)課、普適課、公共課、高中課、基礎(chǔ)課、科學(xué)課)

(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治等科目;

(2)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、德育、美育(音、美)、體育、經(jīng)典、法治、安全等,使用職高版(中職)教材。

2.技術(shù)課(專業(yè)課、行業(yè)課、職業(yè)課、職技課)

(1)畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料、畜禽生產(chǎn)、畜禽解剖生理、畜禽繁殖與改良、獸醫(yī)基礎(chǔ)、畜禽疾病防治6門,使用河北省科學(xué)與技術(shù)出版社出版的中職教材;

(2)絲網(wǎng)基礎(chǔ)、綜合營(yíng)銷、汽車駕駛、野生動(dòng)物,使用校本(自編)教材。

三、培養(yǎng)方向

    本專業(yè)的培養(yǎng)方向?yàn)榫C合方向(兼顧升學(xué)、就業(yè),升學(xué)為主、就業(yè)為輔)、綜合人才(學(xué)術(shù)/動(dòng)腦、技術(shù)/動(dòng)手,全面型、復(fù)合型、綜合型),具體如下:

    1.參加普通高考/統(tǒng)考(統(tǒng)招):3(語(yǔ)、數(shù)、英)+4(物、化、生、地)選3,和普高生一樣,考?。ㄉ耄┤我馐?、任意大學(xué)的任意本科專業(yè)(畜牧獸醫(yī)專業(yè)的泛專業(yè)化)。

2.參加對(duì)口高考(統(tǒng)招):3(語(yǔ)、數(shù)、英)+X(畜牧獸醫(yī)6門專業(yè)課),對(duì)口升入河北農(nóng)大、河北北方學(xué)院、河北科技師范等本科院校,或?qū)谏牒颖笔?nèi)畜牧獸醫(yī)類高職??圃盒?。

3.參加單招(預(yù)科升學(xué)、統(tǒng)考單招、對(duì)口單招):3(語(yǔ)、數(shù)、英)+X(專業(yè)課測(cè)試),升入河北省內(nèi)高職??圃盒#ㄐ竽莲F醫(yī)類、其他類)。

4.創(chuàng)業(yè)、就業(yè):學(xué)生畢業(yè),可自主創(chuàng)業(yè),還可由學(xué)校在安平縣及周邊市縣,乃至全衡水市、全河北省內(nèi)各大名優(yōu)公司、企業(yè)(養(yǎng)殖、絲網(wǎng)等)推薦工作。

總之,絲牧——帶安平“地域特色”的畜牧獸醫(yī)專業(yè),培養(yǎng)綜合型、復(fù)合型人才,涵蓋本地第一、二大產(chǎn)業(yè)(絲網(wǎng)、馬業(yè)),為當(dāng)前最熱門、最具活力的專業(yè)!

四、咨詢電話:綜合高中(實(shí)驗(yàn)部)張老師0318-7988507;13231846655(微信同號(hào));18330822252;QQ:690498872。