會計專業(yè)2020級實施性人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱：會計

專業(yè)代碼：120100

專業(yè)負責人：王素爭

一、指導思想

貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關開深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神，全面推時素質教育，以學生必需的文化知識和專業(yè)技能為基礎，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。

改革教學方法與手段，加強專兼職結合的“雙師型”師資隊伍建設，全面提升專業(yè)的內(nèi)涵建設水平與可持續(xù)發(fā)展能力。讓本專業(yè)服務于安平縣的各中小企業(yè)，不管升學還是就業(yè)，讓每位學生都成為學有所用的人才。

二、教育類型及學歷層次

全日制職業(yè)高中

三、招生對象及入學條件

初中畢業(yè)或具有同等學歷的學生

四、學制及畢業(yè)要求

（一）學制：三年

（二）畢業(yè)生標準

1、按規(guī)定修滿所有文化類課程,成績合格。

2、按規(guī)定完成了畢業(yè)實習任務,按要求完成畢業(yè)論文的撰寫,經(jīng)鑒定合格。

3、獲得了普通話水平測試合格證書、職業(yè)資格證書,為合格畢業(yè)生,予以發(fā)放畢業(yè)證書。

五、會計專業(yè)制定原則

在黨的十九大報告中，強調(diào)建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。堅持德育為先，育人為本的原則。堅持用戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思想和科學思維，堅持德育為先、育人為本，系統(tǒng)設計出培養(yǎng)十九大報告中提出的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的方案。堅持課堂教學與課外活動結合、教學工作和學生工作結合、育人與專業(yè)結合，以專業(yè)與職業(yè)修養(yǎng)課為主線，將堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義、將社會主義核心價值觀和習近平新時代中國特色社會主義思想培養(yǎng)融入到人才培養(yǎng)全過程。

六、會計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向中小企業(yè)和會計服務機構，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和良好的職業(yè)道德，大部分學生升入高一級學府繼續(xù)深造，就業(yè)的同學培養(yǎng)成在中小企業(yè)會計崗位及相關崗位一線工作的技術技能型專門人才。

七、培養(yǎng)學生綜合素質及職業(yè)能力

（一）綜合素質

1、具有良好的道德品質、職業(yè)素養(yǎng)、競爭意識；

2、具有健康的身體和心理素質；

3、具有良好的責任心、進取心和堅強的意志；

4、具備良好的人際交往和團隊協(xié)作能力；

5、具有良好的書面表達和口頭表達能力；

6、具有運用計算機和網(wǎng)絡進行技術交流和信息處理能力；

7、具有職業(yè)崗位工作必需的關鍵技能；具有解決工作中各種技術與管理問題的基本能力。

8、認知我國財經(jīng)法律及金融、財政、稅收等基礎知識。

9、熱愛祖國，擁護黨的基本路線，懂得中國特色社會主義理論體系的基本原理，具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德。

10、有正確的人生觀、價值觀、有較高的道德修養(yǎng)、文明禮貌、遵紀守法和誠實守信。

11、有高度的責任感、有嚴謹、認真、細致的工作作風。

12、具有團隊精神和合作意識，具有一定的協(xié)調(diào)能力和組織管理能力。

13、能遵守會計職業(yè)道德、敬業(yè)愛崗、熟悉法律、依法辦事、客觀公正、搞好服務、保守秘密；堅持誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬。

14、能理解國家有關的法律、法規(guī)，具有社會活動需要的科學文化基本理論、基礎知識和基本技能，具有中等職業(yè)教育所必備的文化知識、政治理論知識、社會科學知識等；并具備較高的語言水平和熟練的計算機操作能力。

15、認知會計、財務、理財?shù)然纠碚撝R；熟悉中小企業(yè)會計崗位所需的會計法規(guī)、會計準則、會計制度的基本知識。

16、掌握中小企業(yè)或小規(guī)模非盈利組織會計工作所需的專業(yè)計算技能、計算機技術及財會軟件運用知識。

17、有健康的體魄，良好的心理素質，有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神；具有健康向上的生活態(tài)度。

（二）職業(yè)能力

1.職業(yè)通用能力

（1）會手工點鈔，具有會計數(shù)字的書寫的基本技能。

（2）會進行原始憑證填制、審核，記賬憑證的編制、審核，日記賬的登記、審核，銀行對賬及銀行存款余額調(diào)節(jié)表的填制。

（3）能正確使用現(xiàn)金支票及轉賬支票的領用、管理及簽發(fā)，一式多聯(lián)票據(jù)的書寫，賬簿的啟用及結轉會計憑證的裝訂。

（4）能夠對增值稅專用發(fā)票的申購、識別。

2.職業(yè)特定能力

（1）能根據(jù)我國會計法規(guī)、會計準則、會計制度等對中小企業(yè)日常經(jīng)濟業(yè)務進行會計業(yè)務處理；能對中小企業(yè)日常經(jīng)濟業(yè)務準確地進行會計計量和確認。

（2）能把國家、企業(yè)職工薪酬的政策和薪酬的構成內(nèi)容及發(fā)放標準，能準確編制結轉職工薪酬計算表，熟悉薪酬發(fā)放的業(yè)務程序。

（3）能根據(jù)銷售客戶檔案建立客戶財務信息檔案，編制應收賬款賬齡分析報告；根據(jù)應收賬款的明細賬戶余額，定期編制應收賬款余額核對表，并對客戶進行核對。

（4）能按程序進行材料收發(fā)業(yè)務操作，填制材料收發(fā)憑證，登記材料總分類賬和明細賬。

（5）能建立固定資產(chǎn)明細賬和卡片，會固定資產(chǎn)增加和減少的會計業(yè)務處理，會編制固定資產(chǎn)盤點損益表。

（6）能進行單位收入、費用、利潤的確認和計量，會登記各類明細賬。

（7）會對各類稅收進行計算，納稅的網(wǎng)上申報。

（8）會運用中小企業(yè)資金管理的常用方法，會辦理票據(jù)的貼現(xiàn)。

（9）能編制中小企業(yè)的會計報表；能正確解讀和分析常用財務信息。

（10）能依據(jù)各項費用原始憑證進行會計處理，登記成本明細賬，編制成本計算表。

（11）能根據(jù)物資類別、型號、規(guī)格實行分庫管理，嚴格執(zhí)行物資的收發(fā)制度，庫存物資做到賬、卡、物、資金四相符，做好庫存物資的保管保養(yǎng)工作，達到規(guī)定標準。

（12）具有會計不同崗位輪崗工作的綜合能力。

（13）具有能適應會計相關崗位的收銀、倉庫保管、物資管理、經(jīng)濟信息收集、財經(jīng)文秘等崗位工作的綜合能力。

（14）具有企業(yè)單位內(nèi)部審計崗位會計師事務所、會計咨詢服務公司審計助理工作人員崗位工作的基本能力。

八、課程結構

九、課程設置及教學時間安排

每學年為52周，期中教學時間為40周（含復習考試），累計假期為12周，周學時為45學時，三年總學時4500-5400。

說明：（1）√表。建議相應課程開設的時期。

（2）本表不含軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育及選修課教學安排，學?？筛鶕?jù)實際情況調(diào)整。

九、專業(yè)教師要求

本專業(yè)專業(yè)教師具有專業(yè)能力強、綜合素質高、愛崗敬業(yè)精神，富有創(chuàng)新能力和先進的教育理念；具備較高的專業(yè)素質和較高的教學水平；要求每名教師扎實教學、積極科研、大膽創(chuàng)新、勇于實踐；鼓勵每名教師開展技術交流，參加國家級、省級專業(yè)技術培訓，加強他們的實踐技能培養(yǎng)，提高現(xiàn)代信息化教學水平；要求每名教師做到潛心研究，善于反思，具備良好的師德和終身學習的能力。

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